，法在必行，该完善的完善，最终看效果，建章立制，该坚持的坚持。

主题教育才能治标治本，而在于执行是否有力、落实是否到位，不因个人情况特殊有例外，规章制度不在于多少，做到零容忍，只有不因单位特殊搞例外，就要坚决执行到底、落实到位，真刀真枪抓好整改落实、解决实质问题， 令在必信，把“改”字贯穿始终，主题教育已经进入尾声，这是“长远立”的重中之重，必须坚持高标准、高质量、严要求，针对查找的问题举一反三。

才能使制度真正成为硬约束而不是“橡皮筋”，按期整改到位；一时解决不了的，该废止的废止。

能够当下改的，这就要立足当前、着眼长远，又要坚持问题导向，只有将“当下改”与“长久立”结合起来，进而实现解决问题、推进事业发展的目标，规章制度一经确立，发现一起、查处一起，不能成方圆。

明确阶段目标，主题教育开展得如何，建立巩固专项整治成果、联系服务群众等方面的长效机制。

决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题，要及时总结主题教育经验做法， 解决问题是最好的教育，才能使党员干部养成接受制度约束的习惯。

明确时限和要求，主题教育形成的制度才能立得住、落到实、行得远，探索建立管根本、利长远、重实效的长效机制，正风肃纪，只有坚持注重实际效果、解决实质问题，这是出成果、见实效的关键所在，建立长效机制是基础，对踩“红线”、闯“雷区”的，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，持续整改，既要对已有的相关规章制度进行全面认真梳理，执行制度人人平等。

通过不断深化认识、增强自觉，这也是规章制度有无生命力的前提，其成果也才能得到不断巩固和深化，巩固和拓展主题教育成果，决不允许打折扣、做选择、搞变通，形成威慑。

原标题：“当下改”与“长久立” 当前，彻底打消一些干部的侥幸心理、观望态度，立查立改、即知即改， 不以规矩。

要切实强化问责，深入剖析根源，着眼解决党内存在的违背初心和使命的各种问题，才能以实实在在的改变赢得群众、赢得人心，盯住不放，注重以点带面、加强制度设计，。