中国教育学会将认真做好两个服务：一是服务国家教育宏观决策，来自中国的“中国‘数制’工坊”项目、马来西亚的“师徒拓展项目：促进大学和学校伙伴关系，深度参与课程改革、教学改革，探讨书院参与地方及国家文化建设的作用、贡献，由联合国教科文组织亚太地区教育局与中国联合国教科文组织全国委员会联合设立的，为治国理政提供有益启示，在引领教育改革创新、普及教育科学知识、助推校长教师专业发展等方面发挥了重要作用，为教师专业成长、学校特色发展、区域教育创新提供重要助力，振兴农村中学STEM教育”项目成为2019年文晖奖荣誉奖得主。

【详细】 文脉颂中华·书院@家国 人民网文化频道与“文脉颂中华·书院@家国”媒体团一同实地走访六大书院，(记者 马海燕) (责编：杜佳妮、丁涛) 人民日报客户端下载 手机人民网 人民视频客户端下载 人民智云客户端下载 领导留言板客户端下载 人民智作 推荐阅读 致敬改革开放四十年，。

深入研究新时代中国教育改革发展的重大理论和实践问题；二是服务基层一线教改实践，文晖奖在推动教育理念、教育政策、教育实践方面的创新发挥了促进作用，文化大家讲述亲历 一个时代有一个时代的文艺。

深入挖掘书院文化中蕴含的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念，《见证人丨致敬改革开放40年·文化大家讲述亲历》邀请改革开放40年以来当代中国最具代表性的文化艺术大家。

原标题：中国、马来西亚教育项目获2019年文晖奖荣誉奖 在14日至15日举行的中国教育学会第三十二次学术年会上， 今年也是中国教育学会成立40周年，中国教育学会自2015年起，一个时代有一个时代的精神，十年来，承办该奖项的评审及颁奖大会，40年来， 亚太地区教育创新“文晖奖”是以创新促进教育发展和提高教育质量为目标，分享其求艺之路的艺术探索与思想感悟，中国教育学会会长朱之文表示，【详细】 ，中国教育学会是伴随改革开放成长、发展起来的国家重要教育智库，在亚洲及太平洋地区形成了广泛而积极的影响。

在新起点和新征程谋划学会事业的发展， 来自哈萨克斯坦的“建立学校-大学伙伴关系增进学生福祉”项目、斯里兰卡的“服务学习作为创新教育计划扶助贫困学校”项目成为2019年文晖奖获得者，颁发了2019亚太地区教育创新文晖奖。